Kinderen begeleiden in de Pikler Driehoek

Volgens de aanpak van Maria Montessori en Emmi Pikler moeten kinderen de vrijheid krijgen om hun eigen ervaringen op te doen. Dit betekent dat kinderen geen begeleiding van hun ouders nodig hebben om met de klimdriehoek te spelen. Er is geen goed of fout. Kinderen moeten ook niet te veel gemotiveerd worden om met de klimdriehoek te spelen. Ze kunnen hun eigen tempo vinden. Dan ontvouwt zich het volledige ondersteunende effect van de klimdriehoek.

Kinderen laten hun creativiteit de vrije loop en geven zichzelf opdrachten, die ze vervolgens met plezier en motivatie uitvoeren.

Het tweede punt waar ouders rekening mee moeten houden is de veiligheid. Het is de taak van de ouders om een veilige omgeving te creëren waarin de kinderen met de klimdriehoek kunnen spelen. Hoe je dat doet, lees je in een andere blogpost.